Apprentissage socio-émotionnel avec Microsoft Reflect

Les élèves qui se sentent bien apprennent mieux. Mais l’état émotionnel d’une classe est souvent invisible — jusqu’à ce qu’il ne le soit plus. Microsoft Reflect donne aux enseignants un moyen simple de vérifier régulièrement le bien-être des élèves, de visualiser les tendances et d’intervenir à temps.

Cette formation se décline en deux niveaux. Le niveau débutant donne une introduction pratique à l’outil. Le niveau approfondissement l’intègre dans une politique plus large de suivi du bien-être.

Programme

	Microsoft Reflect — les bases : qu’est-ce que Reflect, comment le lier à Teams, créer des check-ins d’émotions et des questionnaires, partager des résultats avec la classe (anonymement ou non) et le rôle du vocabulaire émotionnel.
	Données et aperçus : consulter et interpréter les rapports de bien-être, identifier des signaux précoces de problèmes, suivi individuel vs. groupe et comment utiliser les données de manière responsable dans votre approche pédagogique.
	ASE et politique scolaire (niveau approfondissement) : intégrer Reflect dans un plan de bien-être plus large, combiner avec d’autres outils comme les Devoirs Teams, et préparer l’équipe — comment commencer en tant qu’école et maintenir la cohérence.
	Pratique : vous configurez votre propre environnement Reflect pendant la session et vous repartez avec un premier check-in prêt à envoyer à votre classe.

Après cette session

• Vous pouvez configurer et utiliser Microsoft Reflect dans Teams pour les check-ins d’émotions réguliers.
• Vous savez comment consulter les rapports de bien-être et réagir à temps aux signaux précoces.
• (Niveau approfondissement) Vous disposez d’un plan pour intégrer Reflect dans la politique de bien-être de votre école.