Reading Coach et Reading Progress

La lecture est la base de tout apprentissage, mais le suivi individuel prend énormément de temps. Reading Coach donne à chaque élève une pratique de lecture personnalisée — avec des retours immédiats et adaptés. Reading Progress permet aux enseignants de suivre la lecture à voix haute de toute la classe et de travailler à l’élaboration d’une politique de lecture.

Dans cette session, vous apprenez à travailler avec les deux outils dans la pratique, et vous voyez comment les combiner dans une approche cohérente à l’échelle de l’école.

Programme

	Reading Coach : comment l’outil aide les élèves à pratiquer la lecture de manière autonome, comment personnaliser les textes et paramètres par élève, et comment les retours automatiques améliorent la précision et la fluidité.
	Reading Progress : créer des devoirs de lecture à voix haute dans Teams, configurer la correction automatique (IA), consulter les rapports de lecture et identifier les élèves qui ont besoin d’un soutien supplémentaire.
	Politique de lecture à l’échelle de l’école : utiliser les données de Reading Progress pour créer une politique de lecture, intégrer les outils dans une approche globale de la littératie, et relier aux objectifs du programme et aux parcours de différenciation.
	Pratique : vous configurez votre propre environnement pendant la session — un devoir Reading Progress prêt à envoyer aux élèves et un profil Reading Coach pour l’un de vos groupes.

Après cette session

• Vous pouvez utiliser Reading Coach et Reading Progress pour soutenir la pratique et le suivi individuels de la lecture.
• Vous êtes capable de créer des devoirs de lecture à voix haute dans Teams et de consulter les rapports.
• Vous avez une première base pour une politique de lecture à l’échelle de l’école basée sur les données.